2026 年 10 月 17 日
把教材「搬」进电脑:用 WorkBuddy 下教材的三种方式
平台没有下载按钮、整册教材拿不到手、多版本没法对照——把这三件重复又机械的活交给工具跑。三种方式各自适用什么场景,下完该核对什么,以及三条不能越的线。附 5 条可直接复制的指令。
资料获取教材下载工具方法
我用 AI 做的多半是笨活:出题、整理、初筛批改。真正费脑子的那部分——决定教什么、怎么问——还得自己来。
平台没有下载按钮、整册教材拿不到手、多版本没法对照——把这三件重复又机械的活交给工具跑。三种方式各自适用什么场景,下完该核对什么,以及三条不能越的线。附 5 条可直接复制的指令。
出题一小时,找题三小时。把翻列表、取正文、排稿子这一串交给 AI:一次实测,67 道题六个大题全部取回,直接排成能印的 Word。附 7 条即用提示词。
每次找 AI 帮忙都要从头交代一遍要求,最累的其实是「重新解释自己」。把出卷的规矩写成一份 Skill,以后一句话就够。附可直接照抄的创建指令。
要读的文献一年比一年多,能读的时间一年比一年少。把检索、去重、归类、建表这些「体力活」交给 AI,附 10 条即用提示词模板。
Agent Browser、文档四件套、Skill Scanner、Find Skills,各自解决什么问题、怎么用,一次说清。
Skill 是什么、怎么用、缺了怎么装,附常用场景速查表。
「给谁用、什么水平、要达到什么效果」,把这三件事写清楚,本身就是一次备课,只不过对象从学生换成了机器。附语法课、阅读课、写作课三课型对照表。
翻译、改错、套模板这类活,机器已经做得比多数学生好。那课堂上的时间该往哪儿挪?我的三个判断,加四种把 WorkBuddy 变成「思维训练器」的用法。